Projets Publics
Projets publics de Franck Merlin Anglade : architecture d’intérieur et réhabilitation d’équipements publics, musées, mairies, hôpitaux, écoles et bâtiments institutionnels. Des projets alliant respect du patrimoine, usages collectifs, normes ERP/PMR, qualité des ambiances et performance environnementale.
Conseil Général de la Dordogne
Réorganisation complète de la salle de délibération et réaménagement du rez-de-chaussée
Projet réalisé avec Eric Andron
- Transformation totale de la salle de délibération, repensée sous forme d’hémicycle pour améliorer la lisibilité, l’ergonomie et la qualité des débats.
- Réaménagement intégral de bureaux au rez-de-chaussée du Conseil Général.
- Création de mobilier sur mesure adapté aux usages institutionnels et fonctionnels.
Musée Monet Rolina
Recréation d’un musée et conception d’espaces d’exposition et d’expérimentation artistique
Projet réalisé avec Eric Andron
- Projet de reconversion d’un petit musée situé au cœur d’un village, pour en faire un lieu dédié à l’expérience de l’art : voir, comprendre, expérimenter, exposer.
- Conception d’un espace d’exposition associé à un espace d’expérimentation artistique dans un même bâtiment.
- Projet conforme à la RT 2020 et aux exigences de certification environnementale.
- Travail approfondi sur l’acoustique et la qualité des ambiances.
Mairie de Terrasson-Lavilledieu
Création des espaces d’accueil du public, salle du Conseil et bureau du Maire
Mobilier et signalétique
- Respecter l’héritage architectural du bâtiment, symbolique pour la ville.
- Offrir des espaces contemporains répondant aux usages quotidiens des services
- Les espaces de représentation ont été traités en continuité avec l’architecture historique, tandis que les espaces de service adoptent une écriture plus actuelle. Mobilier spécifique, signalétique et conformité aux normes PMR et RT font partie intégrante du projet.
Hôpital de Périgueux – Bâtiment A
Accueil du bâtiment historique classé patrimoine du XXe siècle
Avec le BE CESTI
Conception du nouvel accueil et des espaces pour les services regroupés dans le bâtiment A, édifice historique classé patrimoine exceptionnel du XXᵉ siècle.
Le projet visait à :
- respecter l’architecture existante,
- répondre aux usages et aux contraintes des services hospitaliers,
- créer un environnement accueillant, générateur de bien-être et de surprise, pour les patients comme pour le personnel soignant.
SDE – Syndicat d’Électrification de la Dordogne
Réhabilitation complète des bâtiments – allée de Tourny
Reprise totale de trois bâtiments pour la création du siège du SDE Dordogne.
Aménagement sur quatre niveaux, intégrant :
- mise aux normes PMR,
- conformité aux prescriptions ERP,
- création de mobilier sur mesure et de la signalétique,
- requalification des circulations et espaces de travail.
- Respecter l’héritage architectural du bâtiment (urbanisme du 19 em siècle )
- Trouver le lien sur un ensemble des trois bâtiments du projet
- Offrir des espaces contemporains répondant aux usages quotidiens des services
- Mobilier spécifique, signalétique et conformité aux normes PMR et RT font partie intégrante du projet.
DDE – Direction Départementale de l’Équipement
Rénovation complète du bâtiment en cinq phases
Refonte totale du bâtiment incluant :
- l’accueil, design mobilier espace d’attente et de repos
- les bureaux, le service des permis de conduire
- les circulations,
- les espaces extérieurs,
- un garage à vélos.
Création de mobilier spécifique et mise en place d’une signalétique cohérente avec la nouvelle organisation. La réalisation en cinq phases a permis de maintenir l’activité du site.
École des Eyzies-de-Tayac
Reprise globale de l’école, agrandissement et mise aux normes
Avec C. Widmann – Projet RT 2020 & certification environnementale
Re-qualification complète de l’école, comprenant :
- l’agrandissement du de l’ecole avec trois classes complémentaires ,
- la refonte des structures d’accueil de la petite enfance,
- les espaces de restauration scolaire,
- le préau,
Le projet a été pensé à l’échelle de l’enfant tout en répondant aux besoins des adultes.
Implantée au centre du bourg et dominant la rivière, l’école se devait d’être à la fois modeste, identifiable et profondément intégrée à son contexte : une véritable « école de la République » au cœur de la cité.
